Uma forma mais precisa de ler a escola.
Livros, textos, palestras e formações sobre gestão escolar, presença docente, relação família-escola, matrícula, cultura institucional e percepção de valor.
A escola não é lida apenas pelo que diz. Ela é lida pelo que repete, pelo que comunica sem perceber e pelo modo como chega à vida de alunos, famílias, professores e equipes.
Antes de responder, a escola precisa aprender a ler.
Ler quem chega. Ler o que a família pergunta de verdade. Ler o que a turma percebe antes do conteúdo. Ler as regras invisíveis da cultura. Ler os pedaços da escola que chegam em casa. É dessa leitura que nascem livros, palestras, formações e processos de consultoria.
Uma mesma forma de olhar, em diferentes formatos.
Os livros aprofundam. As palestras levam a conversa para a escola. As formações aplicam com as equipes. A consultoria transforma em processo.
Livros e textos
Ensaios, livros e reflexões sobre escola, docência, família, presença e sentido. Textos para quem vive a escola por dentro, por perto ou do outro lado da mochila.
Conheça os livrosPalestras e formações
Encontros para gestores, professores, equipes escolares e famílias, sempre a partir da rotina real da escola, seus ruídos, conflitos e sinais pequenos.
Conheça as palestrasConsultoria educacional
Apoio a escolas, sistemas de ensino e instituições educacionais em posicionamento, comunicação, experiência das famílias, cultura institucional e crescimento com coerência.
Solicitar uma conversaTrabalhos realizados para marcas, sistemas e instituições educacionais.
Ao longo de sua trajetória, Cássio Mori atuou com grupos educacionais, sistemas de ensino, marcas de educação básica, instituições formadoras, entidades representativas e diversas escolas particulares.
Livros para quem vive a escola por dentro e por perto.
Os livros de Cássio Mori nascem das cenas pequenas da vida escolar: uma família que pergunta, uma criança que chega em casa em silêncio, uma escola que promete uma coisa e repete outra, um professor que tenta sustentar uma aula real.
Alguns títulos já estão disponíveis. Outros ampliam essa conversa e chegam em breve.
Disponíveis agora
A escola que faz sentido
Uma reflexão sobre identidade, coerência e confiança na instituição escolar. Para gestores, coordenadores, professores e todos que percebem que uma escola pode ter rotina, projetos e resultados, mas ainda assim precisar reencontrar eixo.
Quem ensina aprende devagar
Um livro sobre docência, vínculo, autoridade, cansaço e presença na sala de aula real. Para professores e equipes pedagógicas que sabem que ensinar não é apenas dominar conteúdo, mas sustentar uma relação viva com a turma.
Próximos lançamentos
Antes da matrícula
A matrícula começa antes da assinatura. Começa quando a família percebe, ou não percebe, que a escola sabe ler quem chegou. Um livro sobre recepção, escuta, atendimento, visita, matrícula e confiança.
A escola que chega em casa
A família nunca recebe a escola inteira. Recebe pedaços. E precisa decidir o que fazer com eles. Um livro para famílias que querem escutar, interpretar e agir com mais cuidado diante daquilo que os filhos contam da escola.
Leve essa conversa para a sua instituição.
Palestras, formações e consultoria para escolas, sistemas de ensino, grupos educacionais e empresas que atuam na educação.
Os temas podem ser trabalhados com gestores, mantenedores, coordenação, professores, equipes de atendimento, famílias, times comerciais, lideranças de sistemas de ensino e empresas do setor educacional. A entrada pode ser pontual, por palestra ou formação, ou em modo processo, por consultoria.
A escola que faz sentido
Para gestores, mantenedores e coordenadores. A diferença entre funcionar e fazer sentido: funcionamento entrega rotina, sentido sustenta eixo.
Antes da matrícula
Para recepção, secretaria, coordenação, direção e equipes de matrícula. Atender não é só informar. Receber é ler quem chega.
A escola que chega em casa
Para famílias. Como escutar, interpretar e agir sem transformar pedaços em sentença. Há também uma versão para equipes escolares.
Antes do conteúdo, a turma lê o professor
Para professores e coordenação pedagógica. A aula começa antes da matéria.
As regras invisíveis da escola
Para lideranças e equipes gestoras. A equipe aprende o que vale pela repetição, não pelo discurso.
Crescer sem perder o sentido
Para mantenedores e direção. Crescimento sustentável com coerência de cultura, proposta e experiência.
Palestras para escolas, sistemas de ensino e instituições educacionais.
A conversa muda de acordo com o público, mas parte sempre da escola real: seus bastidores, suas pressões, suas perguntas e seus pequenos sinais.
O que dizem sobre esse trabalho.
Tem sensibilidade para compreender a situação particular de cada escola nas diversas regiões do Brasil e pragmatismo para oferecer soluções que produzem valor.Fernando ShayerCo-Founder and CEO at Camino Education
Um profissional indicadíssimo para quem quer discutir seriamente os temas sobre educação, administração, marketing etc.Aline CastroDiretora do Sistema de Ensino pH e Pitágoras, SOMOS Educação
Sua experiência na docência, aliada ao seu conhecimento em marketing educacional, o torna uma mente rara no assunto em nosso país.Gilson Alves JúniorProfessor e apoio à coordenação, FAAP Ribeirão Preto
Uma trajetória atravessada pela escola.
Cássio Mori escreve, fala e trabalha com escolas a partir de uma experiência rara: a de quem viveu a sala de aula, a gestão, o marketing educacional, a relação com as famílias e os bastidores da escola particular.
Professor por 27 anos, fundador de escola e profissional com longa atuação no campo educacional, escreve a partir de uma convivência prolongada com a educação real: aquela feita de decisões, relações, erros, retornos e perguntas que não cabem em fórmulas prontas.
Conheça minha trajetóriaA escola sempre comunica alguma coisa.
Na visita, na aula, no grupo de pais, na reunião, na resposta da secretaria, na fala do professor, no silêncio da coordenação, no modo como uma regra é aplicada. A pergunta é: sua escola está conseguindo ler o que ela mesma comunica?